陶七海是踩着点进学堂的，坐到他的位置上时，同学们都来了，连林先生也站在了讲堂里。
陶七海歉意地笑笑，立即打开课。结果，先生却不着急上课，而是看着他们三个微笑，随后对大家说：“咱们上课有一旬多了，大家的水平参差不齐，比较突出的就是芸宝、宋二郎、陶七海，其他同学都马马虎虎。所以，从今天开始，我要给大家进行分班教学。”
“分班？”陶七海表示怀疑，这个学堂当初建的时候就没考虑多设几个教室的，不管什么年龄，都在讲堂里上课。
哪里来的教室可分班？
林先生似乎看出了陶七海的疑惑，笑道：“没错。就是分班。以后大家统一继续学习《千字文》，然后我会空出一些时间，在后院里单独教芸宝他们三个《千字文》的释义。”
陶七海更吃惊了：这不是开小灶吗？
芸宝无所谓，族学和一对一私教她都被安排过。但宋二郎却瘪着一张嘴，不仅加深课业，连和新小伙伴玩耍的时间都少了一点点呢。
其他学生则欢呼，不过也有学生满是不屑，冷哼一声，暗暗道：“有什么了不起的，不就是多认识几个字嘛。”
他的同桌就小声说：“罗丰，你干嘛？”
“没干嘛，就是看不惯他们三个。”
同桌就说：“别惹事，人家可是地主。”
“那两个是，但陶七海不是呀，听说之前他还是个傻子呢。傻子也能来读书吗？傻子也会背书吗？”罗丰更加不屑，“我看他就是作弊的。”
林先生听到讲堂后窸窸窣窣的讲话声，就朝后面瞪了一眼，他们就不敢说话了，安静下来盯着书。
上午的课都很满，芸宝都没机会跟陶七海说小话，一直憋着，直到午时打完饭蹲坐在学堂前的树荫下时，她才悄悄地、略带兴奋地说：“我家要准备建新房子了。”
“你家不是住在宋二家吗？干嘛要新建？”陶七海不明白。
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