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走出教室，郑诚就直奔邮局，也该向家里捎个信了。
因为是新生入学的日子，所以邮局人数也相当多，要么是往家里寄信，要么直接去邮局拍一封电报。
邮局电报是一个字七分钱，也就是说，发几百字的信差不多就是一个月工资没了。当然，好处是快，家里收到信的速度取决于到邮局的距离。
郑诚兜里是不差钱的，干脆发了个五六十字的“长信”，说了自己的情况，又叮嘱了一些情况。
“同学，这可是一个字七分钱，这么多字，三块多钱可就没了！确定不减点字？”看到郑诚要发的内容，邮局工作人员都忍不住劝道。
好家伙，这一封信花的钱顶他们好几天工资了，哪有这么弄的。一看就是刚出家门的学生，不知道柴米贵啊！
还有那信上的内容，废话也太多了！‘我到学校了’这句改成‘到了’不行吗？几个字，一顿午饭都省下来了。
“不用，就这么发吧！”郑诚从兜里拿出了钱，说道。
字数少了是省钱，可说不清楚啊，相比之下，多花的几块钱也不算什么了。
……
没让学生有多少适应的机会，学校很快就正式上课了。
看到那满满当当的课程表，郑诚就一阵头疼，这又得重复学一遍了啊！高数跟英语还好说，他基础还是不错的，大学物理就那样，只有专业课是完全多少基础的，都得现学。
只有经历过的才知道，这会的理工科学生有多刻苦，所有人都在努力往前赶，想着风花雪月？不存在的。
开学还没几天，学生们每天都能收到一小摞各种讲义，作业也跟流水线似的一个接一个，各种小测验更是三天两头的开展，不让人有一刻清闲。总结下来就一个字：累！
这时候就看出来人跟人的差距了，明明来的时候成绩都差不多，但偏偏有的学生就能轻松应对想，甚至有时间拿着书去湖边跟别人拽两句诗！有的呢，整天忙的脚不沾地，作业还老是被批评。
就算学习已经如此紧张，老师们却还总是忧心忡忡，没事就讲国外又有了什么科研成果，而他们的参与度又有多低。以至于看起来老师比学生还要紧迫了。
不过，对他们专业的学生来说，对本学科了解的越多，学习动力却是有些下降的。毕竟，这是一个看起来并没有多少用，甚至连就业都很狭窄的学科。跟很多人想的完全不是一回事啊！
在这种情况下，老师们也尽力提起大家对学科的兴趣，晚上偶尔会开一堂科普课程，基本都是顾正平授课。
“大家看这里！”
指着黑板上的一张手绘图，顾正平说道：“这是太阳系的大概结构。有的人可能想问了，我们生活的太阳系有多大？这个怎么划分的？
说到半径，其实不止一种划分方式。第一个是以最远的行星位置确定，如果以冥王星为界，那么半径大概为30至50个天文单位。但如果以太阳系引力为界，那将是23万个天文单位，差距极其巨大。形象的说，两者的比例就像篮球场的一只蚂蚁……”
顾正平讲的生动，学生们也听的津津有味，倒只有郑诚觉得有些无聊，这些他都知道的。
每到科普课程，他们教室总是满满当当的。大部分都是别的院系的学生来旁听，基本都是文科生，而且学的尤其多。也对，就他们时间充裕，心里还不缺对浪漫星空的向往。
顾正平也不赶他们，听就听吧，多学些知识总是好事，而且还能为本专业的学生做个榜样呢。看看，人家在完成自己课程的情况下还过来听课呢！你们这些本专业的有什么理由不努力！？
郑诚的生活又恢复了高中的状态，每天上课一次不缺，课堂上也认真听讲，标准的好学生。当然，整个班其实也没差生的。
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