第二百五十章 新剧

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自己团队来做，效果肯定是比不上原版的。教学游戏并不只是简单的把知识点放进游戏就行了，如果是这样的话其他国家早就模仿出来了。这其中对教育的了解程度，就已经令人难以企及。

虽说这些国家都派了各自的教育团队，而335宿舍则提供技术和制作，但是最终出来的东西谁也不敢说一定有效果。花费了3个月的时间进行改造之后，以正经人亲自测试的结果来看，显然比不上原版的合理和流畅。

效果肯定会有的，因为名师指导软件转化之后并没有被削弱多少，多少可以弥补游戏上的一点瑕疵。农夫不愿意帮忙，这已经是335宿舍能给出的最大诚意，要不要也就一句话的事情。

虽然有点遗憾，不过最终还是点头同意了。而335宿舍也凭借这个机会，开始在世界各地办起分公司，在推广教学游戏的同时，也把《啊，我的城市》带进了每一个合作的国家。再过上几年，等在世界各地开花之后，说不定就可以改造成《啊，我的国家》了。

这是后话，且先看回生态园。

今年要入学绵河小学的人就更多了，谁让这里的教学好，又有免费的名师指导软件可以拿呢？335宿舍承诺过3年内免费供给，这还有两年的便宜可以占呢。而且也只有绵河小学的教学制度，才能满足学生们坐火车般的学习速度。

可惜，绵河小学是公立学校，只接收附近的学生。唯一的漏洞就是在生态园内工作的员工子弟也可以入学这一点。但是它也已经被各个关系户们包圆了。现在职位基本上已经满员。没有可能再收人。

不过办法还是有的，那就是投资生态园。基础设施和果蔬牧渔等产业是不可能了，早被四大家包圆，但是还有一个商业街可以下手。毕竟是乡下，即便旅游业正在逐渐兴起，但是商业街上还是有不少空位。

拿下这些位置办个什么公司，就拥有了送孩子入学的条件。抱着这种目的来商业街投资的，居然不在少数。愣是把商业街给填充的满满当当，让那些后来者抱怨不已。

小学门口已经被挤爆，而绵河中学就更别提了。你是私立中学，没有那么多条条框框。虽然自家孩子学习不行，也没有艺术特长，但是下狠心捐点钱，总该让我的孩子进去了吧？

初一学生横扫高考的传奇，已经让绵河中学成为了一所学习圣殿，再加上那些活泼的艺术生，已经形成了学习和艺术两架马车并行的局面。

艺术生有什么成就呢？很简单。绵河小乐团（中学部）出马了，在全国中学生交响乐团大赛中一举拿下金奖。高超的技巧已经不像是一个学生乐团了。得奖之后在全国各地举办了数场演出，全部使用周墨的曲谱，自然是得到了满场的掌声。

9月份开学，还要代表中国去参加国际学生音乐节，总之是已经把名气打出国门。而其他诸如书法、绘画、歌舞甚至体育比赛等，都有杰出表现，各种各样的奖项已经在学校荣誉室摆的整整齐齐。鱼娃的梦想，是把这间荣誉室给填满。

这样的学校，难道不算是名校？就算投入再多的钱，只要能把孩子送进去，那也是值得的。

说起来，这所私立学校还真是在亏损运行的。学生使用的幻境掌机八折优惠，名师指导软件更是免费赠送，唯一算的上收入的就是那些学费。虽然比起公立学校来说贵了一些，但是也无法填满所有的支出。

老师的薪酬、维护学校设施的开支，再把各个兴趣小组的活动资金算上，那点学费根本就不够分的。一年下来，财报就只剩下满目的红字了，全是靠周墨这个家底优厚的大财主在注资维持的。这种情况等到3年后不再免费供应名师指导软件，或许能有一定的改观，但是这几年就只能忍着。

没有想到，这么快学校就成名了，然后就是各种有钱人要入校。拿棍子都赶不走，怀里揣着满满的都是钞票，就只是要换一个名额。你说这样的事，能够拒绝得了吗？

反正学校足够大，容纳的下，鱼娃也不希望一直坑周墨的钱，所以大笔一挥就全收下了。这么一来，简直就有点像是贵族学校了，一个个全是豪门子弟，也不知道到底是纨绔还是精英。

家长肯定是希望执行精英教育的，那么师资力量就有必要更加加强一下，而学生的管理也必须再加强一下。收了钱得办事，于是乎鱼娃就又开始了一轮撒钱的行为，将绵河私立中学布置的更加富丽堂皇。

这么一来，学校里的学生就很明显地分成3个类型了。一类是用优异成绩考进来的学生，主要还是从绵河小学直接进口；一类是有艺术特长的学生，在空间里各位高才的监督之下，能进来的都是有潜力之人；而最后一类，就是有钱有资源的学生了。

这三类都不能小看，前两类是拿荣誉的主力军团，而后一类却是维持学校运转的金主。之所以这么搞，还有另外一个主要原因。原本以为私立中学只是个过渡，很快就会被正式编为公立中学，但是上面文件下来，好像是不同意改编，所以就只能将它就这么继续半下去了。

而鱼娃则做的更彻底一点，那就是直接连高中也承办了。反正想进来的金主多的是，不缺那点招老师的钱。等再过两年，学生们都用上名师指导系统，那就更不缺资金来源了。

说起来还是生态园太小，办中学实在是资源浪费，很难从现在的学区里划分出来。像这样从全国招生的私立中学，反而是比较适合的。或许是考虑到这一点。上面才不同意改编。

算了。不改编就不改编吧，有一个私立学校也不错，至少可以随心所欲地玩自己想玩的东西。一旦改编，反而要受不少条条框框的约束，那玩起来就不太尽兴了。

鱼娃当校长也有瘾了，在得知取消了改编的可能性之后，就更加地关注起学校来。这一个暑假几乎都泡在学校之中，将方方面面进行了重新装修。乐在其中的感觉非常明显。

唯一郁闷点的是周爸，原本还以为自己有希望当中学校长，没想到最后却没戏了。还有比较麻烦的是中学的学费明显比其他学校高，生态园内的村民倒是可以支付的起，但是很多打工子弟就未必能有此能力了。

尤其是3年的优惠期之后，学习的费用加起来每年差不多要过万，这种投入对他们来说是不可能的事情。今年的毕业生就是这样的情况，虽然一些寄读班的学生也达到了中学的录取线，但是却因为无法支付高昂学费，便去了其他中学念书。

可惜了。都是人才啊。可周爸没有办法，儿子的中学不是慈善堂。不管什么学生都收，而且他还有专门的奖学金制度，已经令一部分学生能够以低学费入学，可以说是做到仁至义尽了。

不过绵河小学今年的招生情况让周爸大感欣慰，这么多专门来求路子的，说明学校办得好，要不然人家也不至于远隔千里还能求上门。就是这些小孩，令生态园显得更加的有活力，要不然每天看到的只会是一些老头子。

太多的老人把这些当成了疗养地，而年轻人则分散在各个产业之中。每天在中心公园晃悠的，大多是白发苍苍的老人。生态园好啊，环境清幽设施也齐备，三五老友一起去公园下棋打拳，显然比在城里好多了。这样的情况不适合刚刚成长起来的生态园，好在孩子们的存在改变了这个情况。

生态园的原住民人口，已经提升到极限了，但是依旧算不上什么稠密人口区，尤其是被农业区工业区什么的分割之后，分散的就更明显了。一边是热闹的工业区，一边是幽静的农业区和住宅区，中间则是一条日渐繁华的商业街隔着，这就是现在的生态园布局。

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